浙江大学语言学考研分数线_外国语言学及应用语言学考研学校有哪些

大家好！今天让小编来大家介绍下关于浙江大学语言学考研分数线_外国语言学及应用语言学考研学校有哪些的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

浙大汉语言文学课程

Ⅰ 浙大汉语言文学自考科目

(1050105)汉语言文学

主考院校: 浙江大学

层 次:本科

序号 课程代码 课程名称 学分

1 00004 *** 思想概论 2.0

2 00005 马克思主义政治经济学原理 3.0

3 00015 英语(二) 14.0

4 00037 美学 6.0

5 00537 中国现代文学史 6.0

6 00538 中国古代文学史（一） 7.0

7 00539 中国古代文学史（二） 7.0

8 00540 外国文学史 6.0

9 00541 语言学概论 6.0

10 选修课

2/9 00321 中国文化概论 5.0

00422 唐诗研究 4.0

07409 宋词研究 4.0

00812 鲁迅研究 4.0

07317 茅盾研究 4.0

00814 中国古代文论选读 4.0

00815 西方文论选读 4.0

00819 训诂学 5.0

00821 现代汉语语法研究 4.0

06008 影视文学 4.0

12 21001 汉语言文学毕业论文

13 加考课 00530 中国现代文学作品选 6.0

00532 中国古代文学作品选 (一) 6.0

00536 古代汉语 8.0

注：选修课 i/n 表示n选i ； 否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。

Ⅱ 浙江大学自考汉语言文学专业，选哪个选修课比较简单。选3。

浙江自考copy汉语言文学本科，主考院校为浙大。

你要考12门或15门课程：

1、中国近现代史纲要

2、马克思主义基本原理概论

3、英语（二）

4、美学

5、中国现代文学史

6、中国古代文学史（一）

7、中国古代文学史（二）

8、外国文学史

9、语言学概论

10、11、（中国文化概论、唐诗研究、宋词研究、鲁迅研究、茅盾研究、中国古代文论选读、西方文论选读、训诂学、现代汉语语法研究、影视文学，任选其中两门）

12、毕业论文

以下三门为大专不是汉语言文学专业的加考课程：

1、中国现代文学作品选；2、国古代文学作品选（一）；3、古代汉语。

Ⅲ 自考：浙大汉语言文学专业怎么安排我的科目考试顺序

1、每个人因自身情况不同，自考报考并无固定的顺序。

2、结合2014年10月的报考回简章，从简到难，答根据我的经验，建议你从这4门中选择报考：03709马克思ZY基本原理概论、00530中国现代文学作品选、03708中国近现代史纲要、06008影视文学。相对来说，这4门容易看书自学，容易考过一些，可能可以增加些信心。

Ⅳ 关于浙大汉语言文学自考加考课程的问题

专业计划规定：

1、汉语言文学专业专科毕业生可直接报考本专业；

2、非本专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考“加考课”；

关键的一点是语文专业算不算汉语言文学专业，以我多年的自考经历（我也是跨专业读本科的）来看是算的，因为主考学校和自考办在这方面是从松不从紧的。

Ⅳ 浙大汉语言文学自考科目

主考学校：河南大学

开考形式：面向社会

序号

课程代码

课程名称

学分

备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00015 英语（二） 14 4 00037 美学 6 5 00422 中国古代作家作品专题研究 4 6 00537 中国现代文学史 6 7 00538 中国古代文学史（一） 7 8 00539 中国古代文学史（二） 7 9 00540 外国文学史 7 10 00541 语言学概论 7 11 00812 中国现当代作家作品专题研究 4 12 06779 应用写作学 5 不考外语者须加考 13 00018 计算机应用基础 2 14 00019 计算机应用基础（实践） 2 15 00530 中国现代文学作品选 6 B类考生须加考 16 00532 中国古代文学作品选（一） 6 17 00536 古代汉语 8 18 06999 毕业论文（实践） 0 不计学分

说明：

1、不考外语者须加考“应用写作学”、“ 计算机应用基础 ”、“计算机应用基础（实践）” 三门课程。

2、毕业论文（实践）为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求进行撰写与答辩。论文题目由主考学校公布，应考者任选一题撰写，亦可由应考者自选论题，但须经主考学校同意。论文以1万字左右为宜，要求主题鲜明，观点正确，联系实际，层次清楚，语言流畅，字迹工整。论文须经评阅、答辩后评定成绩。

3、报考类别

A类考生：国家承认学历的汉语言文学或中文专业专科及以上毕业生，可直接报考本专业（不考加考课）。

B类考生：国家承认学历的非汉语言文学专业专科以及上毕业生报考本专业，须加考“中国现代文学作品选”、“中国古代文学作品选（一）”、“古代汉语”三门课程。

Ⅵ 浙江大学汉语言文学专业是不是就是指中文系。

汉语言文学，就是既学汉语言课程，如现代汉语、古代汉语、文字学……，也学文学课程，如古代文学、现当代文学、外国文学……还有写作、文论等等

汉语言，就是没有文学类的课程，侧重语言类的。

他们都是属于中文系下面的本科专业，研究生专业就分得更细。

Ⅶ 浙江大学汉语言文学自考本科段科目有哪些

浙江自考汉语言文学本科，主考院校为浙大。

你要考12门或15门课程：

1、中国近现代专史纲要

2、马克思主属义基本原理概论

3、英语（二）

4、美学

5、中国现代文学史

6、中国古代文学史（一）

7、中国古代文学史（二）

8、外国文学史

9、语言学概论

10、11、（中国文化概论、唐诗研究、宋词研究、鲁迅研究、茅盾研究、中国古代文论选读、西方文论选读、训诂学、现代汉语语法研究、影视文学，任选其中两门）

12、毕业论文

以下三门为大专不是汉语言文学专业的加考课程：

1、中国现代文学作品选；2、国古代文学作品选（一）；3、古代汉语。

Ⅷ 浙江大学 汉语言文学各学科前沿

浙江大学汉语言文学在各个学科都是名列前茅的，站在且最前沿的。

Ⅸ 浙江大学汉语言文学专业怎么样

浙大的文科本来就弱,没什么文学气息的

这两年那帮老教授被挖墙角,跳槽..都去北大北师范了,基本上剩下的也就那么回事了

如果说排名的话,那么看整体实力还能排个前十,毕竟名气在那了

//info.jyb.cn/jymdk/200902/t20090216_241091

这是09年的排名

不过本来就是就业最困难的学科之一了,如果真想学到点什么,也为将来考虑,

还不如去师范大学呢

Ⅹ 浙大汉语言文学考研难吗

浙江大学古典文献学很强的。

另外现当代文学、古代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、文艺学很热门。

浙大汉语言考试偏古代汉语，另外跨专业考生中英语专业有很大部分，所以考汉语言英语实力需要加强。

浙大考研资料在校出版社书店和玉泉图书馆可以购买。

外国语言学及应用语言学考研学校有哪些

一、?个人介绍

本科211翻译专业，二外德语；21年4月决定考研，因大三下课程较多，大约从7月下旬暑假开始准备，但是在家效率不高， 9月初回到学校才开始正式进入备考状态；虽然上岸，但不是绝对高分，本文会总结经验+教训。

二、?择校原因

为什么考浙大：①城市：对一线城市的割裂感深有感触，希望未来能在二线城市定居。②考题：浙大文学历年考题以主观题居多，我自认为自己可能主观题会比客观题答得好些，更能发挥优势。并且，浙大的考题涉及很广，符合我想要通过备考“变得更博学”的期待；即便没有考上，也能在备考过程中积累很多知识，提升各方面的能力，并不会全无收获。③给分：浙大给分公平，不会因为过度压分导致无法调剂，算是少一分对于退路的担心。

三、?专业课备考

英美文学与语言学：

今年题型变化比较大，我自己文学部分答的也不太好。今年文学占90分，语言学60分，不再是往年的各占75分；题型包括：名词解释（文学语言学各5个，每个6分），简答（文学语言学各2道，每个15分），论述（文学，30分），时间规划上要注意，要留出足够时间给后面大题。

文学：

反思了我的备考经历，主要问题是我对文学史不够重视，这跟我本专业不是文学有一点关系，加上考场上看错题、时间规划不好，导致文学部分答得不太好。

比较建议想要考这个专业的同学在正式备考前先读一点文学作品，未必是特别经典的，当代的短篇小说也可以，主要是培养一下文学兴趣和素养，确定是真的喜欢/适合这个专业再投入备考。接下来梳理一下文学史，第一遍也不见得要梳理得多么清晰，因为对作家不熟悉的情况下很难把握整体脉络，大概有个轮廓，复习到每个作家的时候可以对应到文学史当中的位置就可以。把两本参考书过了1-2遍后，再翻看文学史会有更深的感悟，也更容易记忆。

往年文学要考作家作品、名词解释、文学选段赏析、诗歌赏析、作家评论，今年题型虽然变了，但是写简答和论述题还是需要结合例子来写的，之前准备的还是可以用到。我参考了文学史里的评论、课后题、学姐笔记等，自己看书有什么想法也会直接标记在旁边。我个人非常不擅长背诵，文学评论基本全靠理解，没有背太多东西，准备自己临场发挥，其实印象深刻的那几点看到一点蛛丝马迹就能想起来。名词解释我是到11中旬开始整理背诵的，这个时候已经有了一定的文学知识基础，能更好地理解名词术语，记忆负担会小一点。

用过的资料：

《美国文学选读》陶洁；《英国文学选读》王守仁——这两本是浙大多年前给的参考书目

《新编简明英语文学史》上海外语教育出版社；《美国文学史》童明——文学史看别的也行

星火英语考点精梳与精练（文学）——这本书个人感觉过于应试了，名词解释可以参考，但也不是很全面准确，最好自己再总结补充一下

语言学：

文学专业的语言学部分考的比较浅，我主要用了yule，新编简明，星火。教材中有些表述并不是最新的说法，不过对于考试也已经够用了。我在前期主要还是看书、理解、补充笔记，11月开始背诵比较专业的表述。语言学常考的知识点就那么几个，所以在文学题型变化的情况下，语言学分数可以作为保底的基础分。

用过的资料：

The Study of Language?by George Yule——比较易读，适合初学者自学

《新编简明英语语言学教程》戴炜栋&何兆熊——更像一本教学用书，涵盖的内容比yule稍多一些

星火英语考点精梳与精练（语言学）

十分语言学

翻译与写作：

9月返校后每周会练一次汉译英+英译汉。主要练习过文学翻译和政治翻译，还找了一些跟浙江人文地理有关的中英介绍。个人认为，考翻译对于文学专业的意义在于能够训练理解原文的能力，所以比表达更重要的是思考，先思考清楚原文是什么意思、作者是什么意图，然后再寻找合适的表达落笔。

写作今年考的是翻译评论（往年类似专八作文），挺措手不及的，可能想要高分最好能结合翻译理论、翻译策略等来答。前期没有花时间在写作上，12月开始每天看1-2篇专八写作。我没有练过笔，一方面原因是时间不够，没有时间练笔；另一方面是觉得翻译和写作在遣词造句方面是相通的，既然练了翻译就不作重复性工作了。并且，翻译和写作的不同在于，翻译一般是要传达别人的想法，写作要表达出自己的观点，而自己的观点是观察和思考出来的，也不是练出来的。不过有时间最好还是练练，有备无患。

翻译写作这种主观性很强的科目，或许水平有限很难说展现出什么“亮点”，但可以尽量减少失分点，避免语法、拼写的错误。

用到的资料：

专八单词，专八翻译，专八写作

本科的翻译课笔记

《旅游英汉互译教程》陈刚——主要用于了解一些翻译策略

Catti三笔用书——本来想考一下三笔顺便练翻译，结果错过报名时间了hhh

《英汉翻译简明教程》庄绎传——按文本类型分好了类，译文后有解说，对学习者比较友好

张培基散文选——第一册挑着看了几篇，感觉有点难，翻得好是好，但是正是因为太好了，对于我来说反而很难模仿其中的思路和表达，后来就没再看

《散文佳作108篇》——这本会简单一点

四、?政治备考

个人认为在政治上花费太多时间并不值得，大家分数都差不多，能保证这一科不会拖后腿就够了。

用过的资料：

徐涛强化班（马原史纲部分）+1000题

腿姐技巧班（一开始看了一点视频，后来没时间就看的网上一些博主的总结笔记）+腿姐背诵小册子

肖四肖八+各种模拟卷

看到有往届学姐说，因为英语语言文学后期要背诵的东西比较多，最好肖八出来就赶快背，不然后期可能来不及。我没有这样做，原因是肖八要背的内容比肖四多太多，对我这种不擅长记忆的人来说很不友好。而且等肖四出来，肖八也差不多忘了，只能徒增记忆负担。不过我因为担心肖四背不过来，先把开题报告、日常作业这些在12月前尽早解决了，这样后期冲刺能够全心全意投入。

1.整个政治复习阶段规划：

7、8月份开始复习其实正好，正值暑假，初识政治，翻翻书看看网课，为9月份正式备考做准备，9-11月份属于强化阶段，教材+练习题最起码都要过一遍（至少一遍），这个阶段你会出现很多错误+很多理论上的不足，这些绝大部分都是需要在强化期应对且解决的。11-12月份为冲刺阶段，对于前面整体所学内容进行查缺补漏，另外对于政治主观题也要开始着手，12-考前，主要精力放在主观题，选择题每天都要做，能刷出一个不足就是大赚，另外调整心态，安心等待考试。

2. 政治试卷剖析

做了那么多套题，你会发现其实选择题才是最拉分的，反之主观题答好了并不会给你带来过大优势，因为大家在考场上主观题这一块都会写的满满的，平时想不起来的点都往上面凑，都想尽可能答得体面一些，所以阅卷人在面对这种情况，给分还是较为宽容的，只要你沾了一些重点，那么或多或少都给点分。?

学姐建议大家在主观题这一块，如果有把握，最好分点叙述，按照1/2/3/4小点来回答，这样让阅卷人看得更方便（你好她也好），也是对自己知识点掌握充分的一种表现。越是全文覆盖，字数码的满满的，说明这样的人越没自信，生怕自己少答/漏答，其实正确答案可能就两段话，你只要找准解题点，把答案写清楚就够了，既节省时间还能拿到高分。（写到点子上很重要）。

另外字迹要好好练一练，文科类目考试一是考察你的个人思维逻辑+知识掌握程度，第二个就是你这个人的“门面”——字迹，不需要写太好，哪怕清晰工整，都会给人很愉悦的感觉，所以我当时在网上找的“衡水体”字帖练了两周，见效非常快，这种方块字练起来不但节省时间成本，还是近几年阅卷人较为青睐的一种字体。（读研之后马院一博导也阐述过字迹给人的愉悦感，所以我到现在一直也保持着临摹字帖的习惯，打发时间+培养心性）

说到选择题，其实它完全决定了你的分数上下限，最初我的模考阶段均分只能拿到30+，有时候还不到30，算了一下总分，如果真正考试，我可能就废了……，所以后面给自己制定目标，往40+冲，只有这样才不能让这一科拖后腿，选择题满分50，这就意味着你的容错区间还是很小的，看到这里，估计大家或多或少都有点压力了，放松心态，只要努力做不怕实现不了。考前预估的理想状态是选择拿40+，大题拿30+，我当时考的时候感觉选择题有几道拿不准，所以估计大题我应该是是拿了40上下。?

另外关于各科考研网课资料问题，也一直是很多人关注的点，学姐送给你一个最中肯的建议，大一不要盲目花太多钱投入在上面，因为有很多免费考研资料不比那些差！

五、?德语备考

我德语考的也不是很高，好在没有太拖后腿。大二大三的德语课学的还算认真，算是有一定基础。前期主要是看课文、背单词、做课后题，勾画出了课文里比较好的句子，隔2-3天会读一读勾画过的部分（其实背一背课文可能会更好些，但是因为我实在很不擅长背诵就没有坚持），期间自己整理了常用语法点，遇到不熟悉的内容及时翻看补充；大概10月下旬开始做题，11月在复习课文的同时写了写常见话题的作文。

考德语的同学确实比较少，可以参考的经验和资料也相对有限，但是有英语学习作基础，按部就班学下来，自己也能摸索出语言学习的规律，而且二外的考察难度不会特别大，教材上的基础知识点弄清楚差不多就够应付考试了。

22年题型：单选（20道），完型1篇，阅读1篇（10道选择），名词转换动词（10个），汉译德（5个句子，每个3分），德译汉（一个篇章），作文100词。

21年：单选20个左右，介词10/15个，选词填空，动名词转换，翻译2小段，作文

20年：单选 20分，动名词互换 10分，介词 10分，阅读 16分，句子的中德翻译 5个句子每个2分， 段落的德中翻译 15分，作文100词

用过的资料：

新编大学德语1-4册（主要看这套就行）+教师手册+学习指南

大学德语1、2册（本科的二外教材，我偶尔会翻翻以前的笔记）

外教社现代德语语法

备战大学德语四级考试.词汇篇——有一定词汇积累后再看，附录表格总结很好用

全国名校外国语学院二外德语考研真题详解（第3版）

浙大12年前的二外德语真题

圣才的二外德语考研习题库——电子版，都是单选题，可以利用零碎时间刷刷全国高等学校德语专业四级考试样题集、德语综合练习与解析——这两本比较难，有余力的话可以提高用。

英语查德语网站：https://www.dict.cc/

gzh：德语世界（上外梁锡江老师办的gzh）

回顾整个备考过程，我其实每天都很开心——因为能够真正心无旁骛地学习自己想学的东西，真切地感受到一点一滴的进步。可以说，考研那几个月是我本科四年里最快乐的一段时光。

2013考研

2020-2021考研选择学校时，外国语言学及应用语言学专业考研学校排名情况怎样、哪些学校比较好是广大考研学子和家长朋友们十分关心的问题，外国语言学及应用语言学是外国语文学下属学科，以下是大学生必备网根据教育部最新发布的第四轮外国语文学学科评结果整理出的外国语文学-外国语言学及应用语言学专业考研学校排名，排名前3名的大学是北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学，以下是具体榜单，供大家参考：

排名 学校名称 评估结果

1 北京大学 A+

2 北京外国语大学 A+

3 上海外国语大学 A+

4 黑龙江大学 A

5 上海交通大学 A

6 南京大学 A

7 浙江大学 A

8 广东外语外贸大学 A

9 清华大学 A-

10 北京航空航天大学 A-

11 北京师范大学 A-

12 对外经济贸易大学 A-

13 复旦大学 A-

14 华东师范大学 A-

15 南京师范大学 A-

16 山东大学 A-

17 中国人民大学 B+

18 北京语言大学 B+

19 南开大学 B+

20 延边大学 B+

21 东北师范大学 B+

22 同济大学 B+

23 苏州大学 B+

24 厦门大学 B+

25 武汉大学 B+

26 湖南大学 B+

27 湖南师范大学 B+

28 中山大学 B+

29 四川大学 B+

30 西南大学 B+

31 四川外国语大学 B+

32 西安外国语大学 B+

33 北京科技大学 B

34 首都师范大学 B

35 北京第二外国语学院 B

36 天津外国语大学 B

37 大连外国语大学 B

38 吉林大学 B

39 上海对外经贸大学 B

40 杭州师范大学 B

41 浙江工商大学 B

42 福建师范大学 B

43 中国海洋大学 B

44 河南大学 B

45 华中科技大学 B

46 华中师范大学 B

47 陕西师范大学 B

48 宁波大学 B

49 北京交通大学 B-

50 哈尔滨工业大学 B-

51 哈尔滨师范大学 B-

52 上海海事大学 B-

53 上海大学 B-

54 浙江师范大学 B-

55 山东师范大学 B-

56 曲阜师范大学 B-

57 郑州大学 B-

58 暨南大学 B-

59 华南理工大学 B-

60 华南师范大学 B-

61 广西民族大学 B-

62 重庆大学 B-

63 西安交通大学 B-

64 西北师范大学 B-

65 扬州大学 B-

66 北京理工大学 C+

67 中国政法大学 C+

68 天津师范大学 C+

69 山西大学 C+

70 辽宁师范大学 C+

71 上海师范大学 C+

72 上海财经大学 C+

73 南京航空航天大学 C+

74 中国矿业大学 C+

75 安徽大学 C+

76 江西师范大学 C+

77 河南师范大学 C+

78 湘潭大学 C+

79 广西大学 C+

80 广西师范大学 C+

81 西南交通大学 C+

82 四川师范大学 C+

83 兰州大学 C+

84 中国石油大学 C+

85 北京林业大学 C

86 中国传媒大学 C

87 河北师范大学 C

88 辽宁大学 C

89 大连海事大学 C

90 上海理工大学 C

91 江苏大学 C

92 鲁东大学 C

93 中国地质大学 C

94 湖南科技大学 C

95 深圳大学 C

96 重庆师范大学 C

97 西北大学 C

98 青岛大学 C

99 国防科技大学 C

100 河北大学 C-

101 华北电力大学 C-

102 内蒙古大学 C-

103 吉林师范大学 C-

104 华东理工大学 C-

105 南京理工大学 C-

106 江苏师范大学 C-

107 福州大学 C-

108 南昌大学 C-

109 湖北大学 C-

110 中南财经政法大学 C-

111 西南政法大学 C-

112 西南民族大学 C-

113 云南大学 C-

114 云南师范大学 C-

115 宁夏大学 C-

外国语言学及应用语言学专业外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域(音系学、句法学、形式语义学和语言习得)的外国语言学及应用语言学专业。本专业培养从事外国语言学及应用语言学研究、高校教学或口、笔译的硕士研究生。他们必须牢固掌握本学科的基础理论与系统专门知识，较深入地了解国外语言学、应用语言学、外语教育学及翻译的理论、源流与最新发展趋势。

浙大外国语言文学类怎么样

050101 文艺学

专业简介：文艺学也叫文学学，是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛，包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具活力的文化研究方面。该专业与哲学联系紧密，理论性、思辨性较强。

研究方向：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。

所学课程：文艺学的方法与体系、西方古典美学、西方现当代美学、中国古代美学史专题研究、文艺心理学、文艺学方法论、马列文论文艺思潮研究、形式美学、西方文学与文化理论、中国诗学研究、当代人类学美学、中国现代文学批评、文化研究、西马文论等。

参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；

《西方美学史（上、下）》朱光潜，人民文学出版社；

《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之，北京大学出版社；

《美学》朱立元，高等教育出版社；

《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社。

《20世纪西方美学》周宪，高等教育出版社

就业前景：多进入文化机构、高等院校新闻媒体单位，从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。

推荐院校： 山东大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、南开大学、中国人民大学、

辽宁大学、南京大学、山东师范大学、首都师范大学

国家重点学科：北京师范大学、山东大学、中国人民大学

博士点单位：北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大

学、哈尔滨师范大学、湖南师范大学 、华东师范大学 、华中师范大学、吉林大

学 暨南大学、江西师范大学、辽宁大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、

清华大学 、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范

大学、四川大学 苏州大学、武汉大学、厦门大学、扬州大学、云南大学、浙江大

学、中国传媒大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学 、中央

民族大学

报考热度：★★

文艺学专业由于理论性非常强，学科内容抽象，所以在文学类专业中报考热度一般。选择此专业的考生，大多是出于兴趣和爱好，因此报考人数虽然不多，却是精英云集。同时，由于各院校招生人数较少，录取比例通常在15％左右。

050102语言学及应用语言学

专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。

研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。

所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。

参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局；

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；

《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；

《语法讲义》朱德熙，商务印书馆；

《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。

就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。

推荐院校：北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大

学、上海外国语大学、西安外国语大学等。

国家重点学科：北京大学、北京语言大学

博士点：北京大学、北京师范大学 、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、湖南师范大学、华东师范大学、华中科技大学、华中师范大学、吉林大学、南京大学、南京师范大学 、南开大学、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、苏州大学、武汉大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学 、中国社会科学院研究生院、中山大学、中央民族大学

报考热度：★★★★

现在对外汉语教学人才缺口上百万，仍有不断上升的趋势，各院校相继开设了语言学与应用语言学专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。北京师范大学2007年报考人数达到891人，创历年新高，录取比例一般低于10%。

050103汉语言文字学

专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言学及应用语言学联系紧密；古代汉语侧重研究古文字（甲骨文、金文、隶书等）、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。

研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。

所学课程：古代汉语语法学、汉语语音史、音韵学、训诂学、文字学、汉语修辞学、语言学理论、现代汉语语法学、中国语言学史、汉语史料学、方言专题研究、词汇学专题研究等。

参考书目：《基础语言学教程》徐通锵，北京大学出版社；

《语言问题》赵元任，商务印书馆；

《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆；

《修辞学发凡》陈望道，上海教育出版社；

《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆；

《说文解字》许慎，中华书局。

就业前景：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。

推荐院校：复旦大学、北京大学、北京师范大学、上海师范大学、北京语言大学、东北师范大学、湖南师范大学等。

报考热度：★★★

作为一门历史悠久的传统基础学科，其专业性质突出，名校名师众多，就业和深造的出路较好，研究生毕业进高校的可能性相对较大，历年来报考人数也十分稳定。

050104中国古典文献学

专业简介：中国古典文献学以整理和研究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。作为一门独立的学科，中国古典文献学很“年轻”，仅有20多年的发展历史。这个专业主要致力于中国古代典籍的研究与整理，如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。

研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。

所学课程：古籍校释学、古籍版本学、古籍整理实践、古代专书研究、中国目录学史、古典文献形态学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学等。

参考书目：《中国古文献学》孙钦善，北京大学出版社；

《中国史纲要》翦伯赞，人民出版社；

《文献学》王欣夫，上海古籍出版社；

《中国文学史》游国恩，人民文学出版社；

《文献学概要》杜泽逊，中华书局。

就业前景：可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。

推荐院校：北京大学、南京大学、北京师范大学、复旦大学、华中师范大学、山东大学、东北师范大学、南开大学、华东师范大学、中山大学、上海师范大学、武汉大学、四川大学、浙江大学等。

报考热度：★

中国古典文献学专业性强，研究内容较为冷僻，就业受到一定的限制。且一直以来招生人数不多，报考者大多是对这方面感兴趣的考生，其硕士点大多设在研究所，因此每年的报考人数相对较少。

050105中国古代文学

专业简介：中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情况。

研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。

所学课程：校雠学、诗经研究、楚辞研究、史记研究、杜诗研究、先秦两汉文学史、六朝诗歌流变、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、近代文学研究、近代学者治学方法、中国戏剧史、中国古代文学史料学、中国文学批评史等。

参考书目：《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社；

《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社；

《古代汉语》王力，中华书局；

《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社；

《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。

就业前景：近年来兴起的“国学热”使中国古代文学专业重新焕发活力，此专业招生人数较多，毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。

推荐院校：复旦大学、北京大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、中山大学、苏州大学、首都师范大学、四川大学等。

国家重点学科：北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、陕西师范大学、首都师范大学、四川大学、中山大学、武汉大学、西北师范大学

博士点：安徽师范大学、北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学 、复旦大学、广西师范大学、哈尔滨师范大学、河北大学、河北师范大学、黑龙江大学、湖北大学、湖南师范大学、华东师范大学 、华南师范大学 华中师范大学、吉林大学、暨南大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学 、曲阜师范大学、山东大学、山东师范大学 、山西大学 、陕西师范大学 、上海大学 、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、四川师范大学、苏州大学、武汉大学、西北大学、 西北师范大学、扬州大学、浙江大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院 、中山大学、中央民族大学

报考热度：★★★★

很多古代文学专业的研究生认为，选择这个专业是因为兴趣，而不是它的实用价值。事实上，从近几年的形势来看，对古代文学的兴趣似乎已经成为整个社会的取向。这使原本热度稳定的古代文学专业越来越火，2007年北京大学的录取比例高达3∶100。

050106中国现当代文学

专业简介：中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所带来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。

研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。

所学课程：20世纪中国文学史、中国近现代思想文化史、中国现代文学批评史、中国现代文学史料学、中国现代作家论、中国现代文学论争、现代台港文学史、现当代文学思潮史、文学经典导读、当代文学通论、当代各体文学专题等。

参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；

《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社；

《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社；

《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社；

《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社。

就业前景：一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。

推荐院校： 北京大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、兰州大学、吉林大学、南开大学、东北师范大学

国家重点学科：北京大学、南京大学

博士点：北京大学、北京师范大学 、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、河南大学、湖南师范大学、华东师范大学 、华南师范大学、华中师范大学、吉林大学 、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学、苏州大学、武汉大学、浙江大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学 、中央民族大学

报考热度：★★★★

由于现当代文学招生人数多，时代感强，知识涵盖时间段较短，便于入门和复习，成为众多跨考生的首选。加之本专业继续深造的空间广阔，该专业的报考人数一直居高不下，近两年的情况尤为突出，2007年北京大学、南京大学、北京师范大学的录取比例分别为6%、9%和7%，其热门程度由此可见。

050107中国少数民族语言文学

专业简介：中国少数民族语言文学专业，旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献，了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况，并接受从事专业工作所需业务能力的训练。该专业地域性较强，仅有少数高校开设。

研究方向：少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、藏族语言文学研究、维吾尔语研究与应用、文献翻译研究等。

所学课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等。

就业前景：主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。

推荐院校：中央民族大学、中国社科院、南开大学、四川大学、新疆大学、黑龙江大学、新疆师范大学、西北民族大学、西藏大学、四川师范大学、内蒙古大学、贵州民族学院、云南民族大学、西南民族大学等。

报考热度：★

中国少数民族语言文学特色鲜明，兼具语言与文学两方面的专业性质。开设院校少且多在西部地区，由于语言的限制，报考者大多为本地或本民族考生。其学术研究专业性强，招生人数非常有限，因此其报考人数也相对较少。

050108比较文学与世界文学

专业简介：比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。

研究方向：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。

所学课程：比较文学原理、比较文学导论、西方文艺理论专题研究、中外文学关系研究、西方文学专题研究、中国现代文学与外国文学、中西比较诗学、中日文学研究、比较美学、比较文艺学、英美文学原著、中西美学比较研究、中外现代文学、西方现代文学等。

参考书目：《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社；

《外国文学史（欧美卷）》朱维之等主编，南开大学出版社；

《东方文学史通论》王向远主编，上海文艺出版社；

《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；

《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社。

就业前景：主要就职于高校、科研单位、新闻出版行业、涉外企业等。

推荐院校：四川大学、北京大学、复旦大学、华中师范大学、北京外国语大学、华东师范大学、天津师范大学等。

报考热度：★★★

这个专业的优势体现在它的开阔度和开放性上，但对外语的要求很高。外国语言系也有类似的专业，更适合对外国文学研究本身有兴趣的报考者，其报考热度一直稳定适中。

浙江大学外国语言文学类是一门综合性强的、涉及面广的学科，涵盖了英语、法语、德语、日语等多个语种的外语学习和文化研究。浙江大学的外国语言文学类在国内外都具有较高的知名度和学术水平，其教学和研究领域广泛，涉及到语言学、文学、翻译学、跨文化交流等多个方面。

在浙江大学的外国语言文学类中，英语语言文学是最为成熟的学科之一，其教学和研究领域包括英语语言学、英语文学、翻译学等。浙江大学的英语专业在全国高校中排名前列，具有很高的学术地位和影响力。此外，浙江大学的外国语言文学类还开设了法语、德语、日语等多个语种的专业，每个语种都有一支优秀的师资队伍和良好的教学科研条件。

浙江大学的外国语言文学类非常注重语言文化的实践性和应用性，通过丰富的课程设置和实践活动，培养学生的语言文化素养和跨文化交流能力。例如，学校开设了语言实践课程，包括语言听说读写等方面的训练，同时还开设了文化交流活动，如英语角、文化展示等，让学生更好地了解外国文化和提高自己的跨文化交流能力。

总之，浙江大学的外国语言文学类是一所优秀的学科，具有很高的学术水平和教学质量，其课程设置和实践活动都非常注重学生的语言文化素养和跨文化交流能力的培养，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。